ARCHIVÉE — Parents : Un partenariat important
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En tant qu'enseignante de 2e année, Sarah Varghese rencontre de nombreux parents d'étudiants de l'école primaire Keenooshayo, à St. Albert, Alberta, parents profondément impliqués dans l'éducation de leurs enfants et qui veulent s'assurer qu'ils ont un bon départ.
« Les parents sont mes défenseurs, » dit-elle. « Je veux travailler en partenariat avec eux. »
Mme Varghese comprend que les parents veulent s'impliquer. « Lorsque vous amenez votre enfant à l'école, vous perdez le contrôle. »
Pour compenser, Mme Varghese fait de grands efforts pour les garder informés et impliqués dans la classe :
- Elle téléphone à chaque parent pendant les premiers jours d'école pour se présenter et leur donner des renseignements sur l'année scolaire qui vient.
- Elle organise une soirée porte ouverte dans la deuxième semaine d'école pour rencontrer les parents et permettre aux enfants de leur montrer leur milieu d'apprentissage. Elle fait un suivi en novembre avec une deuxième soirée porte ouverte pour examiner le progrès de chaque enfant. (En plus de l'entrevue parent-étudiant-enseignante prévue.)
- Elle envoie une lettre circulaire détaillée aux parents qui comprend une mise à jour du programme pour le mois, les buts et des conseils pour les parents qui aident les enfants dans leurs devoirs.
- Elle encourage les bénévoles hebdomadaires dans la classe.
- Elle fait parvenir par l'entremise de l'enfant un programme quotidien qui contient, au besoin, une brève note aux parents. Pour leur part, les parents peuvent écrire une note en retour à laquelle Mme Varghese répond toujours. Les parents apprécient cette communication quotidienne.
- Elle téléphone les enfants malades pour s'enquérir de leur état de santé et leur laisser savoir qu'ils manquent à toute la classe.
Encore plus extraordinaire, Mme Varghese fait des pieds et des mains pour aider les parents qui en ont besoin. « Beaucoup d'incidents en classe étant provoqués à cause du foyer, » elle aidera les parents à consulter les personnes compétentes au besoin.
Comme le disait un parent, « La communication entre la classe et le foyer est excellente. Mme Varghese prend le temps de s'assurer que nous sommes au fait de ce qui se passe avec [notre fils]. Nous voyons qu'elle le stimule tant en classe qu'à la maison. Mme Varghese est le sujet fréquent de nos conversations pendant le souper. »