Prix du Premier ministre pour l'excellence dans l'enseignement

ARCHIVÉE — Les bâtisseurs de la collectivité

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Aujourd'hui, de nombreux enfants n'ont pas le sens de leur collectivité. Dans les grandes villes en particulier, on a perdu le sentiment d'appartenance qui vient de l'interaction avec la famille, les voisins et les autres membres de la collectivité.

Par conséquent, il est très important que les enseignants modèlent la collectivité de façon à ce que les étudiants apprennent l'importance de s'ouvrir aux autres et de faire partie de quelque chose qui les dépasse.

  • Bâtir une collectivité comporte un effort de collaboration : l'interaction et les projets mixtes entre une école, les gens et les organisations locaux favorisent la bonne volonté, le soutien et la compréhension.
  • Bâtir une collectivité comporte de combler la distance par la technologie, qui rapproche le monde, et de partager l'expertise et le savoir.
  • Bâtir une collectivité comporte la collégialité, la compréhension du concept du « nous » : les enseignants comme communauté d'apprenants qui travaillent ensemble et les enseignants qui travaillent ensemble avec les étudiants dans la collectivité plus large de l'école.

Voici des exemples de moyens pris par les lauréats du prix du Premier ministre pour bâtir la collectivité autour de leur école.