Prix du Premier ministre pour l'excellence dans l'enseignement

Mettre la main à la pâte scientifique

Les scientifiques qui travaillent dans les laboratoires de la planète ne passent pas leur temps à résoudre des problèmes livresques. Or, selon bon nombre des lauréats des Prix du Premier ministre, les élèves non plus ne devraient pas être tenus de le faire.

Reni Barlow de l'Ontario, Jim Wicks de l'Île-du-Prince-Édouard, et John Reily de la Colombie-Britannique invitent tous leurs élèves à faire des choses concrètes dans leur classe de sciences, que ce soit jouer avec des sous-marins jouets, deviner l'action des forces sur les objets ou découvrir les propriétés sonores des cymbales. Ces activités pratiques aident les élèves à explorer les sciences à leur façon et à prendre conscience de leurs possibilités illimitées.