La science en direct

Le site Web des sciences du Cobourg District Collegiate Institute West (en anglais seulement) de Cobourg (Ontario) fait beaucoup plus que présenter des photos classiques des enseignants du département et la liste des cours offerts. C'est une ressource précieuse autant pour les parents que pour les élèves car il fournit une liste des devoirs, les plans des leçons, les sujets à revoir et à explorer, les sources d'information pour les travaux de recherche avancés et les résultats des tests et des travaux. Les élèves peuvent également l'utiliser pour communiquer par courriel avec leurs enseignants lorsqu'ils ont besoin d'aide dans un cours.

« Les parents veulent être tenus informés des progrès de leur enfant à l'école », explique John Cordukes, enseignant en sciences, qui a été l'un des artisans du site. « On demande aux enseignants de communiquer régulièrement avec les parents, de leur laisser savoir quels sont les travaux à faire et si leur enfant a des difficultés. »

Le site Web est l'un des moyens par lesquels John Cordukes répond à ces attentes. Les parents peuvent consulter le site au moment qui leur convient pour voir la matière enseignée et les résultats des tests.

Parallèlement, le site permet aux élèves de s'approprier leur apprentissage. « Je crois que l'apprentissage orienté par l'élève, tel qu'il est proposé sur le site Web des sciences de l'école (où ils peuvent naviguer à travers les notions à un rythme convenable), donne à l'élève le sentiment que l'apprentissage lui appartient, ce qui renforce sa motivation. Ce sentiment pousse à son tour l'élève à aller plus loin dans cette forme d'apprentissage », conclut M. Cordukes.