
L'année 1997 est une année de transition pour les Prix du Premier ministre. Le programme vise maintenant à reconnaître le travail des enseignants de toutes les disciplines et non seulement celui des professeurs de sciences, de technologie et de mathématiques. À maints égards, la publication Modèles de réussite, qui en est maintenant à sa troisième édition, a préfiguré ce changement, car les idées et les méthodes qui y sont présentées mettent l'accent sur la connaissance du monde sous bien des angles différents.
Les enseignants consacrent une bonne partie de leur vie à trouver des façons de traiter la matière sous de nouveaux angles. Pour nous, enseigner ne se résume pas à voir tous les ans de nouveaux visages. Nous devons préparer les élèves à un monde en évolution constante et, en même temps, suivre l'évolution incessante des disciplines que nous enseignons.
En regardant nos contributions aux Modèles de réussite de cette année et des années passées, nous sommes frappés de constater qu'en filigrane, cette publication porte autant sur la façon d'apprendre des enseignants que sur celle des élèves. Chacune des idées qui y sont formulées représente un jalon dans la quête perpétuelle de meilleures méthodes pédagogiques, sans jamais en arriver au dernier.
Vous trouverez dans cet ouvrage la description de certaines de nos méthodes et des philosophies qui les sous-tendent, ainsi qu'une explication du contexte dans lequel nous les appliquons. Nous précisons aussi comment les appliquer et le niveau des élèves auxquels elles sont destinées. Nous vous invitons à reprendre les idées qui vous conviennent, à vous en servir et à les améliorer. Et si vous faites quelque découverte importante, nous vous saurions gré d'en faire part au plus grand nombre d'enseignants possible, y compris nous.
Les enseignants canadiens peuvent échanger des idées de maintes façons. Grâce à Internet, les communications sont plus rapides et faciles que jamais; nous pouvons en effet nous mettre en rapport avec des collègues des environs ou du monde entier.
Les lauréats des Prix du Premier ministre viennent de toutes les régions du Canada. Pour des raisons d'espace, seuls les lauréats nationaux sont présentés dans ce document. Toutefois, tous les lauréats locaux et régionaux sont mentionnés à la fin de l'ouvrage, avec le nom de leur école et de leur ville. Peut-être voudrez-vous communiquer avec un lauréat de votre région? Si vous souhaitez en savoir plus, veuillez composer le 1 800 O-Canada (1-800-622-6232) ou envoyer un message électronique.
Articles
Section Articles pour le Modèles de réussite 1996
Articles connexes
Section Articles connexes pour le Modèles de réussite 1996